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問題行為：更衣時，孩子時常在脫下衣服後，不立即穿上衣服而赤身走到客廳。
學習目標：更衣時，孩子能換上另一套衣服才到客廳。
問題行為：孩子不願意做任何家務。
學習目標：孩子懂得在家中協助家人做家務。
問題行為：孩子不喜歡自己完成的功課被別人修改及擦掉。
學習目標：孩子明白需要修改做得不理想或不對的功課。
問題行為：晚上，孩子仍沈迷進行活動而不願睡覺。
學習目標：孩子能定時上床睡覺。
問題行為：孩子在家中不懂得善用餘暇，更常在家中走來走去和搗亂家中的物品。
學習目標：孩子明白在家中可以做不同的事情以善用餘暇。
問題行為：上街時，孩子常嚷着買東西。
學習目標：孩子明白買東西前宜問准家人。
問題行為：孩子與兄弟姐妹爭吵。
學習目標：孩子明白應與兄弟姐妹和平共處，相親相愛。
問題行為：在家裏，孩子想看電視劇集，但爸爸不准許，因為他想看新聞報告，孩子為此而發脾氣。
學習目標：當父母不准許孩子看電視劇集時，孩子能接受父母的意見和安排，不發脾氣。
問題行為：當爸爸責備兄弟姊妹的時候，孩子常在爸爸身旁嚷着不要責備兄弟姊妹。
學習目標：當爸爸責備兄弟姊妹的時候，孩子能安靜地站在一旁。
問題行為：孩子較喜歡乘搭某一種交通工具。當媽媽不准許他乘搭時，會鬧情緒。
學習目戸：孩子能接受乘搭不同的交通工具。
問題行為：當家裏的工人姐姐要離開及返回自己的國家時，孩子會因不適應新工人姐姐而鬧情緒。
學習目標：孩子能適應新工人姐姐的照顧及服從指示。
問題行為：上街時，當媽媽遇見朋友，並聊起天來，孩子常會感到不耐煩而嚷着要離開。
學習目標：媽媽在街上遇見朋友聊天時，孩子能保持安靜。
問題行為：孩子胡亂按電器上的按鈕。
學習目標：孩子能依指示按電器上的按鈕。
問題行為：搬家時，孩子因不知道何時要搬及搬到哪裏，所以感到焦慮。
學習目標：孩子了解搬家的情況：時間、地點及環境。
問題行為：孩子每天花上數小時使用電腦，以致影響功課及睡眠時間。
學習目標：孩子懂得每天有節制地使用電腦。
問題行為：當天氣轉涼時，孩子仍嚷着要開冷氣。如要求被拒絕，他便會發脾氣。
學習目標：孩子明白當氣溫高於25. 5°C時才可以開冷氣。
